Gambar di atas menunjukkan bagaimana membuat perbandingan isipadu dua cecair. Bahan-bahan pembelajaran yang digunakan untuk melaksanakan aktiviti ini ialah jug, gelas, bikar dan air. Aktiviti ini dijalankan melalui kaedah simulasi di dalam kelas. Murid-murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. Langkah-langkah aktiviti yang perlu dilaksanakan bagi membuat perbandingan isipadu antara dua cecair adalah berdasarkan langkah-langkah yang ditunjukkan di dalam gambar di atas. Aktiviti pembelajaran ini adalah bersesuaian dengan murid-murid yang berpencapaian rendah supaya mereka dapat memahami konsep isipadu cecair dengan lebih mudah.
0 comments:
Post a Comment